因了市上组织的班主任培训，我有幸走进李镇西教授，聆听了他的讲座，接受了他的教诲。
李镇西教授给人的感觉是丝毫没有名人和专家的派头，他就像身边一位普普通通而又令人敬佩的同事和朋友，他的讲座没有深奥乏味的理论，全是由身边的教学小事随串而成，朴实无华、自然流畅、丰富生动，哲理蕴存。所讲述的内容皆来自他内心的体验，充满着人格和智慧的魅力。听他的讲座，面前涌现的，不是辉煌的背景，而是一个个鲜活的小生命舞跃在老师的关爱里。李教授的一个个班主任的“第一次”无非告诉我们，当班主任一定要有爱心，有责任心，要用智慧的火花点亮孩子们的心灯。然而，这一切的道理却蕴含在一个个感人的故事里，让人怦然心动。这就是教育，是无声的教育，是真正的教育。其实，班主任老师知道多少理论并不重要，对班级采取了多少措施也不重要，重要的是，是不是把这些理论与措施化成爱融到孩子们的身上。倘若能做到便是一个好的班主任，一个好的老师，倘若做不到，空有理论有何用？
一个班主任教师最可贵的品质不在于他与生俱来的优秀，那几乎像是一种神话；他的优秀在于能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的内涵，开掘出散发着馨香、体现着高贵情操的教育细节。从一杯水的故事里，从一支笔的思考里，从一个孩子的眼神里，从点点滴滴里，感悟出教育的真谛。李镇西教授做到了，他就是优秀的班主任。你做到了，你也是优秀的班主任。
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