在师门已一年矣，今当远离，泪水雨下，不知何言。
记得一年前我带着悲伤和无奈重踏入学校，分班时将我分到了一班，而我却选择了三班，理由很简单，主要是来投靠你的慈悲和和善。回盼初一，那是你是我们班的副班主任、政治老师和生物老师。第一节课，你讲到你的名字中“琴”，说是你这个大王今天要来管我们这些小王，你还讲了学习政治的方法叫我们将这些方法记在本子上，而我却记在了书的扉页。听了我的一席雄辩之后，我荣幸的被你点为政治课代表，从此好老师的形象已经有了模糊的影子。也就在此后，你的政治课和生物课我越学越有劲。冬天到了，各班都要团结同学托煤块，不团结的我们谁也不愿意上，是你在班主任之前率先拿锹上阵，际你之后我们陆续而上，那次我看到了一位好老师的影子。冬去春来，转眼两载以过，我已初三。一次我正望着窗外，我又一次看见了你，一个冒着炎热亲手将最后一粒花籽种下的你，那时好老师的形象更深了。老师，你是我的骄傲，我为有你这样以为老师而自豪，故我很尊重你。
现在，我来到了你的身边，你的一举一动我都历历在目，起初好老师的形象任主宰着我去尊敬你。而后来，好老师的形象一次次的被拙败。首先是你的不公平和自私。自我和周成文同时进入此班，他总是得以优待，你的一句“第一桌包给你了”泰山压顶般让他“永坐第一”，而自记忆中的冯玉莉也没有到过第二排。其次，是你对我的不理解。或许在我考上高中后会回来抱着你感激而泪，因为是你的激将将我激上了高中，但我很是不喜欢这种做法。科学家研究得出，善待倔强孩子是最好的方法。再次，是你的一意孤行。你满口的人人平等，但做事时总是男前女后，差上好留，轻松活总是忘不了亲人。所以，老师，你的好老师形象已完全化为泡影，留下的只有你的自私和你的所谓的竞争。
虽然你是这样的人，但也是一种奉献，你给我的人生画卷添上了美和酸的第一笔。你让我感到了人心的难测。在这即将出师之际，我奉上句：珍重。再见了老师，再见了母亲。
语言可能太强烈，敬请原谅，为此我也发以深思，但如今心情好受多了，谢谢。
（十二年后的今天，再看此文，我心中五味杂成，一个老师的不留意就能毁坏孩子心中的美好，太可怕了… …不为自己找借口，我当时却有私心，我只想把周成文放到刘家宝的身边，而且把他放到第一排，“与世隔绝”，让他尽快的进入到学习状态中来，因为他连好好学习都不知道是什么意思。后来，他确实按我的意思走来，爱学习了，会学习了，也进步了，可是，我没想到，这件事对你的伤害这么大，我道歉，我违背了我的教育之道——人人平等。其实，在那时，我是个老师，我也是个将军，我有老师的仁慈，我也有将军的残酷，我必须看着我的这些士兵们走过那架独木桥，为此，我得布局，布局就得伤人。你不知道割舍一个人有多残酷，可是我必须那么做。好学生，激将；中间生，鼓励；落后生，加油，那一个学生都从我的心上过了好几遍好几遍。每天我去班里，就一个一个的看，一个一个的筛，希望你们都能走进高考的框框线。那时的我只有一个信念，让你们过那架桥。即使让我现在再选一次，我还是那样的教育方法，因为，每个孩子都输不起。… …美丽总是和缺憾在一次，我不成熟的教育成就你们的同时，也伤害了你们。在此，我向我曾经伤害过的孩子们道歉，希望在你们成长的路上，不要因为伤害留下太大的阴影。人生总是美好的，人生中总是有很多的不公平，我们都边走边成熟。希望在以后的路上，依旧能看到精彩、上进的你。——愚师）
评论